martes, 2 de junio de 2009

ACTIVIDAD DE REFUERZO

http://www.olmo.arrakis.es/educativa/

ACTIVIDAD DE REFUERZO

http://www.olmo.arrakis.es/educativa/

ACTIVIDAD DE REFUERZO

http://www.olmo.arrakis.es/educativa/

miércoles, 15 de abril de 2009

martes, 10 de marzo de 2009

ÁREA

MATEMATICAS

LOGROS Y COMPETENCIAS

LOGRO
Memoriza de forma comprensiva las tablas de multiplicar.
OBJETIVO
Comprender las tablas de multiplicar.
ESTÁNDARES
Pensamiento numérico
Reconocer el efecto que tienen la operación básica de multiplicación sobre los números.
PROCESOS
Comunicación, resolución de problemas, conexiones, razonamiento lógico.
Estos procesos contemplan aspectos como:
COMUNICACIÓN: Utilizar adecuadamente el lenguaje matemático para expresar de manera coherente y clara ideas matemáticas.Expresar de manera precisa y organizada la información.
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS:Formular y resolver problemas.Diseñar estrategias para resolver problemas. Construir y constatar las soluciones obtenidas en un problema.
RAZONAMIENTO LÓGICO:Tomar decisiones de acuerdo a ciertas condiciones dadas.Justificar los razonamientos y respuestas dados en una situación determinada. Demostrar proposiciones matemáticas.
CONEXIONES: Utilizar las ideas matemáticas en la solución de situaciones cotidianas. Relacionar ideas matemáticas para aplicarlas en la solución de situaciones dentro de las mismas matemáticas y en contextos diversos.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Interpretativa: Maneja las tablas de multiplicar, comprendiendo su significado.
Argumentativa: Explica cómo se obtienen las tablas de multiplicar. Encuentra factores de una multiplicación utilizando las tablas de multiplicar.
Propositiva: Encuentra la solución a diversas situaciones utilizando las tablas de multiplicar.

PALABRAS CLAVES

FACTORES: Los números que se multiplican
PRODUCTO: Resultado de la multiplicación
MULTIPLICACIÓN: Se puede expresar como la adición de sumandos iguales
TABLAS DE MULTIPLICAR: Organización de varias multiplicaciones.